英语教学中如何提高学生主体参与的积极性

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中学英语教学中的口语能力培养,符合英语教学的基本规律.加强对学生英语口语能力的培养,并在教学中努力实践和探索,是提高教学效率、改善教学效果的重要途径.当前英语教学,尤其是农村中学的英语教学中普遍存在的“只顾知识的传授,轻视对能力的培养;只顾教材灌输,轻视对教法的改进和学法指导;只顾理论知识,轻视对语言的实践”的教学现象,这是受到应试教育和传统的教学模式所影响的结果.这种现状不利于英语教学的改革与进步.
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