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在特殊时期高校普遍延迟开学,为了实现"课程不断线,教学不缺席",各高校广泛开展了网络教学.教学方式的变化给高校教师带来了一系列的挑战,例如对于长期习惯课堂教学的教师而言,大量电子课件的制作和复杂网络教学软件的使用使其不堪重负.在网络教学中采用翻转课堂,不仅能提升学生的积极性和主动性,同时也能提升教师的教学的工作效率.