【摘 要】
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良好的学习习惯可以使一个人受益无穷,但习惯的养成绝非易事,需要极强的毅力。因此要培养学生自主学习的能力,首先要培养学生强烈的自我意识,使学生明确自己的目标并具有为实
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良好的学习习惯可以使一个人受益无穷,但习惯的养成绝非易事,需要极强的毅力。因此要培养学生自主学习的能力,首先要培养学生强烈的自我意识,使学生明确自己的目标并具有为实现目标而不懈努力,不怕困难,不畏艰险的优秀品质。一、课前阶段预习又称“尝试”,是在教师引导下,对新
Good study habits can benefit one person, but the development of habits is not easy and requires great perseverance. Therefore, to cultivate students’ ability to study independently, we must first cultivate students’ strong self-awareness so that students can clearly define their own goals and have unremitting efforts to achieve their goals. They are not afraid of difficulties and are not afraid of hardships and dangers. First, pre-learning, also known as “trying,” is under the guidance of a teacher.
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生活并没有拖欠我们任何东西,所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激,至少,它给了我们生命,给了我们生存的空间。 微笑是对生活的一种态度,跟贫富、地位、处境没有必然的联系。一个富翁可能整日忧心忡忡,而一个穷人可能成天心情舒畅;一个残疾人可能坦然乐观,而一位处境顺利的人也可能会终日愁眉不展。 人的情绪受环境的影响,是很政党的。但没必要苦着脸,老是一副苦大仇深的样子,这对处境不会有任何的改变。相反,
《基础教育课程改革纲要(试行)》第10条指出了教师在教学过程中的地位和作用,从而引发了我们对教师角色定位的思考。在国家新一轮基础教育课程改革中,中学政治教师的角色应该