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多媒体技术在大学英语教学中的广泛使用,改变了以往传统、单一的课堂教学模式.然而,多媒体技术在得到普及的同时又向大学英语教师提出了新的挑战.因此,我们应当从理论上认识多媒体技术在大学英语教学中的正面效应,阐明其作为一种辅助教学手段对大学英语教学所产生的作用.同时,也要认清其负面效应,制定相应对策,以达到提高大学英语教学效果的目的.