【摘 要】
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学生们无论在课堂上,还是在社会中,都能一展风采,气质轩昂,风度翩翩.要达到目的就应该有良好的指导方法.从品味语言入手,引导学生带着感受品读.从教师的指导意识入手,突出"读
【机 构】
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吉林省永吉县万昌镇中心学校 132100
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学生们无论在课堂上,还是在社会中,都能一展风采,气质轩昂,风度翩翩.要达到目的就应该有良好的指导方法.从品味语言入手,引导学生带着感受品读.从教师的指导意识入手,突出"读书是播种,阅读是吸收,写作是倾吐.吸收能力的养成,要从读百家书开始,海纳百川,书读多了,知识也就全面了.读出品味,析出内涵与外延.小学生的阅读能力要从小养成,才能真正激发小学生的学习兴趣.
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