用爱点亮学生的明天——记南宁市横县南乡镇天亮村委小学卢春拥

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxx1203
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
走过蜿蜒的山道,来到南宁市横县南乡镇天亮村委地界,此时夏种水稻已微见泛黄,黄色染翠,美不胜收。南乡镇天亮村委小学(以下简称天亮小学)便坐落在此间。放眼看去,该校一幢三层的教学楼首先映入眼帘,楼前是一方不大的篮球场。此时,一个中年男子正与学生一起进行篮球比赛,赛场上奔跑的脚步声、欢乐的笑闹声、高昂的加油声此起彼伏,荡漾在青山绿野间。这个中年男子就是本文的主人公———卢春拥。1990年的夏天,他拿起粉笔在黑 Through the winding mountain road, came to Nanning Hengxian South Township Tianliang village commissioned boundary, at this time Xiazhong rice has microscopic yellow, yellow dye Tsui, beautiful. South Village Day bright village primary school (hereinafter referred to dawn elementary school) will be located here. Looking around, the school a three-story teaching building first came into view, in front of a small basketball court. At this point, a middle-aged man is playing basketball game with the students, the footsteps of the running track, happy laughter, high fuel gas one after another, waves in the green mountains and green fields. This middle-aged man is the protagonist of this article --- Lu Chun Yong. In the summer of 1990, he picked up chalk in black
其他文献
激能电摩又称220V交流电经络疗法。医生使用一根普通电线、两块导电板,无需其他仪器设备,直接插用生活中220V交流电,全身带电用手法施治于患者。该疗法融合了人体生命全息理论、
失眠是个极待解决的公共卫生问题,随着生活节奏的加快,工作压力增大,竞争的更加激烈,越来越多的人出现不同程度的失眠,全球约有27%的人遭受过多种睡眠障碍,我国约有3亿成年人患有睡
防城港市上思县农村小学语文课堂"互动合作"实践研究课题组召开了一次课堂教学研究活动,探讨研究语文S版语文教材四年级上册课文《萧山杨梅》的教学方案,执教者是防城港市上思
笔者2004—2006年有幸跟随全国第二批名老中医张吉教授治疗干燥综合征23例,现报告如下。1一般资料本组23例患者中,男5例,女18例;年龄40岁以下3例,41~55岁16例,56岁以上4例。诊断标准
经络辨证是贺普仁教授临证时较常用的辨证方法,内容主要包括3个方面:经络外循体表部分的病候辨证;经络所内属脏腑的病候辨证;经络本身的气血辨证.根据经络辨证的结果,灵活运用
针对目前产学研联盟合作人才培养过程中存在的问题,提出要充分利用高职院校、科研机构和企业产学研联盟各方在资源方面的优势,通过合作选择、互动交流、共享共赢和考核协调等有
2012年9月,苏教版小学数学第一册教材实行新教材体系。下面笔者就以苏教版小学数学第一册《分与合》单元新旧教材中例图呈现方式为例,探索新教材中凸显的新理念,试图为教学实践
本报讯(通讯员 侯耀强 冯晓伟)今年以来,大宁县工商局坚持以科学发展观为统领,紧扣“三个发展”,落实“四个只有”,引深“五增五创”,牢固树立“围绕中心,服务大局”的工作理念,突出“
报纸
【摘 要】针对职业教育教学改革中的主要问题,探讨通过完善校企作体制机制,以校企共建国家级实训基地为切入点,共同建设以人才培养为主要纽带的校企利益共同体,形成校企双方人、财、物等各种资源整合和共享的合作长效机制,有力促进学校教育教学的全面改革。  【关键词】校企合作 校企利益共同体 职业教育 教学改革  【中图分类号】 G 【文献标识码】 A  【文章编号】0450-9889(2014)11C-00
我校是高中课改生物学科样本校,那天我受命执教人教版高中生物必修2《遗传与进化》第3章第2节《DNA分子的结构》一课的研究课。接到任务之后,我反复研读教材和学情:DNA分子是