幼儿园班内教师合作管理策略探析

来源 :延边教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nieguangyi127
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随着国家对教师专业发展的高度重视和各园所的培养模式不断创新,为教师学习的研究提供了新视角。研究者从关注教师个体学习发展转向关注教师群体合作发展,鼓励教师团队合作创建学习型组织。因此,教师合作成为教师专业发展的重要途径,也成为转变园所整体教师队伍的关键所在。
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何谓“明日管理者”?那就是:符合新商业时代要求的管理者。湖畔大学曾有一场学员公开答辩,主题是:如何管好90后。这个主题,非常应景。因为90后都已经30岁了。把镜头切向90后无数的字节跳动。很多人好奇,为什么字节跳动的组织做得这么好?这是一家充分尊重90后梦想、专业和能力的公司,只要你的梦想和公司的大梦想是共鸣的,只要你有能力,只要你在不断成长,那么,即使你是刺头,都行。能力,是字节跳动的通行证。被收购进来的90后创业者张楠,就是靠自己的能力,担起了从0到10到100的抖音的大旗。新商业时代,需要什么样的领
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