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本文从爱、美、兴趣和创造四个方面来探索在高中化学教学中,应该如何进行"愉快教育",做到"寓教于乐",从而提高高中化学教学质量。
高中化学愉快式教学法的实施及策略
【摘 要】
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本文从爱、美、兴趣和创造四个方面来探索在高中化学教学中,应该如何进行"愉快教育",做到"寓教于乐",从而提高高中化学教学质量。
【机 构】
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浙江省嵊州市长乐中学;
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2014年23期
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