【摘 要】
：
俗话说“先成人,后成才”。小学生思想道德教育一直排在教育的首位。好的德育教育案例,对于德育教育工作来说具有极其重要的借鉴意义。本文介绍了案例教育产生的背景,对案例进行了具体分析,提出了案例教育的方法和措施,包括对学生加强正确思想的灌输,让学生理解学习的重要性,树立学习的信心,激发学习的兴趣,并密切家校联系。经过效果反馈和反思总结,得出在培养学生优秀品质的时,需要教师和家长用具体的事例和实际行动帮助孩子,而不是空洞客套的讲大道理的结论。
论文部分内容阅读
俗话说“先成人,后成才”。小学生思想道德教育一直排在教育的首位。好的德育教育案例,对于德育教育工作来说具有极其重要的借鉴意义。本文介绍了案例教育产生的背景,对案例进行了具体分析,提出了案例教育的方法和措施,包括对学生加强正确思想的灌输,让学生理解学习的重要性,树立学习的信心,激发学习的兴趣,并密切家校联系。经过效果反馈和反思总结,得出在培养学生优秀品质的时,需要教师和家长用具体的事例和实际行动帮助孩子,而不是空洞客套的讲大道理的结论。
其他文献
蓝印花布具有深刻的民间艺术特色,与中国传统文化密切相关。随着时代的进步,传统艺术逐渐地迈入瓶颈期,与大众的审美与生活有了一定的距离感。继承与发展蓝印花布,是对传统艺术的创新,亦是为传统文化注入新鲜血液,有助于中国特色社会主义道路的不断迈进。本文针对蓝印花布中融入瑶族刺绣纹样的应用进行了简单的探讨。
随着时代的发展,我国也逐步向国际化转型,而英语是国际交流的主要语言,所以我们要注重英语的教学。初中英语阅读是英语教学的主要部分,因此,为了提高学生们的英语阅读质量,培养学生的阅读能力,教师可以采用分层教学的方式对教育方式进行创新。本文以分层教学模式在农村初中英语阅读教学中的应用进行探讨,对分层教学的意义和目前存在的问题分析出相应的对策。
高中生物属于偏文的学科,既有理科的思维又有文科的细腻,这恰好造成了很多学生不能拿高分,其中重难点的确立和突破是学生拿高分的关键,也是所有授课老师一直追求的目标。高中生物的教学难点一般为光合作用的计算题、减数分裂、遗传学、免疫调节的两大方式、DNA的相关计算等偏理性思维的问题。授课老师在教学中要运用正确的技巧和引导方法,把重难点简单化,便于学生能够理解性的学习,提高学习效率,便于老师掌握进度。本文就对高中生物教学中的难点的确立和突破进行研究分析。
小学语文课程是学生培养语文思维,打下语文基础的关键教学时期,对于学生未来发展具有重要的意义。新课程改革的深入推进,对小学语文课程授课提出了更高的要求。本文以小学语文交互式教学为研究内容,探讨核心素养下小学语文教学模式,并提出一些策略,希望对小学语文课程教学发展有所帮助。
STEAM 教育STEAM 教育是一种将科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的教育理念,旨在培育学生的科学素养、动手操作能力、工程意识、设计理念以及把数学运用于科学探究的意识。实验活动是一切科学学科的基础,目的是培养学生科学思维,实验探究能力等。
中国传统文化内涵丰富,历史悠久,其中有很多内容对初中美术教学具有积极的辅助作用。在进行主题单元课程设计过程中,运用传统文化中的因素来丰富学生在课堂上的体验,营造良好的学习氛围,激励知识探究和艺术创新是可行和必要的。本文结合实际教学经验,在阐述了中国传统文化教育功能的基础上,就如何基于中国传统文化开展主题单元课程设计进行了探讨。
随着我国社会经济的不断发展,我国教育事业也得到了新的发展,青少年学生各方面的素质和能力也越来越引起人们的关注。因此,培养学生的高阶思维能力就显得尤为重要,这不仅能提升学生的学习能力,还能使学生的德、智、体、美、劳得到全方面发展。另外,培养学生高阶思维能力在初中英语阅读教学中能起到事倍功半的效果。本文就如何培养初中学生英语阅读高阶思维能力进行初步的分析和探讨,简单阐述了在课堂中、课后以及课外对培养学生英语阅读的高阶思维能力的策略。
田径教学作为高中教学中重要的方面,一直都是深受现在教学的重视,对其中学生的身心健康都有着重要的提升作用。为了可以很好地促进田径的教学水平,很多教师都采用一些有效的措施,致力于增强教学的有效性,关注这一问题,从不同的层面出发,来实际探讨高中国体育教学的有效性。
初中地理学习中,学生容易陷入死记硬背的误区,认为知识地理仅仅是知识点的记忆。为了扭转这个局面,地理教师要活用生活化教学手段组织初中地理教学,以此来发展学生的学习水平和认识能力。以下本文从多个方面来阐述初中地理教学中生活化教学的有效路径。
以往在讲解数学知识点时,教师多采用板书或PPT展示的形式,忽略了学生在学习活动中的经验积累,课堂主体仍然没有归还给学生。数学活动经验是数学核心素养中的重要内容,也是小学数学教育的目标之一。教师要结合课程标准,将数学基本活动经验作为培养学生综合素养和能力的重要途径,提高数学教育的实践性、有效性,让学生充分体验到数学学习的乐趣。