【摘 要】
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论述了以方案为主导的自动化实验教学改革中如何挖掘课程特色,充分发挥学生学习的主动性,提高学习兴趣所作的尝试。同时,在方案制定、实施、修改、再实施过程中强化课程的知
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论述了以方案为主导的自动化实验教学改革中如何挖掘课程特色,充分发挥学生学习的主动性,提高学习兴趣所作的尝试。同时,在方案制定、实施、修改、再实施过程中强化课程的知识点及其相互之间的联系,通过方案为主导这个主线,将所学知识串联起来,形成综合知识网络,提高学生灵活应用知识的能力。通过方案主导实验教学尝试,学生普遍反映与以前的简单验证实验教学相比,在知识点理解、知识点之间相互关系方面有了很大改进。
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