浅谈小学语文教学中情景的创设

来源 :语文天地:小教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lszh123321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
情景创设可以给学生提供生动、丰富的学习材料,提供应用、迁移所学知识的机会,有利于学生的个性发展和全面发展。怎样在教学中更好地创设情景呢?
其他文献
节目播出是节目由策划、编辑制作至与观众见面的最后一关,是电视台面向观众最直接的窗口。因此,电视节目的安全播出有着至关重要的意义和举足轻重的作用。随着电视事业的发展
<正>随着社会的发展,课程改革的不断深入,作文教学也取得了可喜的进步,学生的写作能力得到明显提高。然而,在思想相对封闭,条件相对有限的农村地区,作文教学还相对滞后,不容
人教版新版教材,在部分课文的后面安排了形式多样的“资料袋”,增强了语文学习的趣味性与延伸性。教学过程中,笔者充分发挥了“资料袋”的拓展功能,取得了一定效果。
运用文献综述、调查研究与质性研究等方法对体能素质"课课练"教学模式的重新提出、理论依据、教学原则、研究方法等问题展开全面论述,对已取得的成果加以总结归纳。研究结果
目的:观察中药“辰巳四物汤”治疗慢性湿疹的临床疗效,并对湿疹患者的主观瘙痒症状进行评价,同时初步探索本方剂的血清学作用机制。方法:采用随机对照的分组方法将符合标准的
课外阅读是语文教学的延伸,是语文教学的重要环节,是提高学生语文能力的重要途径。农村小学生的课外阅读状况受到学生、学校、家庭三个方面的影响,因此为提高课外阅读的质量,必须
1)选用速效性农药。敌敌畏、速灭杀丁、灭扫利、速克灵、敌杀死等毒杀作用强、击倒快,用后一两个小时便可杀死害虫。
为了解珙桐幼苗对光强的适应性,以3年生珙桐幼苗为实验材料,设置了全光照,62%全光照及43%全光照3种光环境,观测了110 d后珙桐幼苗光合特性及生物量分配的变化情况。结果表明:
为了解新疆地区不同规模化猪场伪狂犬病病毒(PRV)野毒感染情况,采用ELISA对2016年4月-2017年12月来自67个不同规模化猪场的2 516份血清进行了PRV-gE抗体血清学调查。结果显示
1月17日,我校与南非斯坦陵布什大学共建孔子学院协议正式签署。我校校长朱崇实与斯坦陵布什大学校长Botman教授在协议上签字,这标志着我校第五个孔子学院正式启动。出席签字仪