让我握你的手——浅谈英语教学中的情感交流

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新课程标准非常强调英语教学中的情感因素,因为情感是人发展的持久动力。这就要求我们在英语教学中不但要重视学生的语言知识和语言技能的传授与训练,更要关注学生情感态度的发展。本文主要探讨了在英语教学中实施情感教育的途径:以机诱情;以趣激情;以境生情;以爱育情;以志动情;以评促情。
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