谈农村小学数学教师教学能力的提升

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w_zhou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、教师应当接受专业的培训教师通过参加教育主管部门举办的各种教学培训,更新教育观念,改变教学方法,从原本单纯的“教”,变成与学生互动,教学相长;认真学习专业知识,开阔视野,提高自己的业务能力。对于数学教学来说,学生们学会了某一种数学知识,却没有学会学习的方法,更不会把数学知识应用到生活中去,只是为了学习而学习,为了考试而学习。这不但不能达到素质教育的要求,反而抑制了学生本身具备的能力,堵死了学生多方面发展的道路。而接受过专业培训的教师,在学生学习科学文化知识的过程中,更能够发掘学生的潜力,对学生未来的发展
其他文献
没有反思,就没有提高。在初中数学教学实践中,如何做一个善于反思的老师,是值得深入思考的问题。本文从三个环节出发,详细阐述了初中数学课堂反思的关键点:课前反思、课中反
所谓微视频是指相对于长时间的学习视频而言的,教师在教学中利用时间较短,但知识点清晰的动画形式为学生进行课堂的知识的初步了解,或者在学习内容和课堂内容学习之后的难点的解
语文老师必须秉着对学生的人生负责的态度,培养可持续性发展的学生。语文是需要终身学习的一门功课。语文教师培养学生四个方面的能力——听说读写。
城乡幼教的普及,职教中心肩负起了培养县区内幼儿教师的重任,而幼儿舞蹈教育是幼儿园教育工作的-个重要组成部分,培养专业级别的幼儿舞蹈教师,是我们重要的使命.如何通过有效
以某火力发电厂废树脂为载体制备了新型氟离子吸附剂。对其制备条件进行了优化,并用XRD、SEM等手段对制备的吸附剂进行了表征。结果表明:室温下,废树脂在锆浓度为0.05 mol/L的
公开了一种压裂返排液处理方法及装置.由4个基本工艺单元组成,包括井口处理单元、预处理单元、膜处理单元和蒸发处理单元;每个单元单独成橇,依据压裂返排液性质不同,搭配组装工艺