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推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂,是思政课教师义不容辞的责任。现从中职校课堂教学实际情况出发,分析了习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的必要性,并提出了重视顶层设计、课堂教学改革,开辟社会实践教学的新路径。
习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的教学思考
【摘 要】
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推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂,是思政课教师义不容辞的责任。现从中职校课堂教学实际情况出发,分析了习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的必要性,并提
【机 构】
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江苏省江阴中等专业学校
【出 处】
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轻纺工业与技术
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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江苏省职业技术教育学会2019-2020年度职业教育研究课题《习近平新时代社会主义思想进课堂、进教材、进头脑的路径研究》（编号XHY-BLX2019056）的阶段性成果之一
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