【摘 要】
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课程的动态性指师生交互界面的课程展现共时动态和课程推进过程的历时动态.由教师的言行而展开的动态课程的内容是多元的,不仅涉及各种学科知识,而且还包括教师课程教授活动
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课程的动态性指师生交互界面的课程展现共时动态和课程推进过程的历时动态.由教师的言行而展开的动态课程的内容是多元的,不仅涉及各种学科知识,而且还包括教师课程教授活动中的言行、思维方式、思想品德、行为规范以及师生和生生之间的课堂交互活动等.动态多元的课程观可以有效地整合传统的课程和教学理论,整合教养、教育和发展等教育指向的各个方面.
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