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工程伦理是群体性、职业性、责任性、预防性、实践性伦理,是与工程相关的专业群体,在职业活动中,为了防范风险,确保工程的长期效益、整体效益和社会效益,而必须遵守的道德规范和行为准则。工程伦理的关键在于利他性和公益性。工程伦理于我国是工程学和伦理学研究中的“新入场者”。对广大工程应用型高校而言,有必要结合实际借鉴发达国家相关经验,通过整合课程内容、重视相关研究团队和师资队伍建设、强化案例研究加快教材建设、创新教育方式鼓励情境模拟和角色扮演等举措,推动工程伦理教育的广泛和深入开展。