【摘 要】
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随着教育现代化的快速推进,我国基础教育整体水平显著提升.国家对教育工作所制定的系列政策推动了“五育”并举,小学语文课程的课外阅读得到前所未有的重视.强化课外阅读指导
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随着教育现代化的快速推进,我国基础教育整体水平显著提升.国家对教育工作所制定的系列政策推动了“五育”并举,小学语文课程的课外阅读得到前所未有的重视.强化课外阅读指导和方法研究,既是发展语文学科素养的需要,又是新时代德育的诉求.对于培养学生养成良好的课外阅读习惯,并将其内化为终身学习的品质,具有深远的意义.本文在新课标、学生阅读心理及PISA阅读素养理论、古德曼全语言理论等理论支撑下,聚焦课外阅读内化的切入点,谈几点浅见,旨在为小学课外阅读指导提供参考.
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