中小学琵琶教学中渗透美育的实践

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“以美立德”,提高学生的音乐修养和道德境界,是中小学音乐教育的首要任务。音乐作为人类社会的一种文化现象,是审美意识的一种特殊表现形态。琵琶教学作为一种以民族乐器为载体的音乐教育,能促进学生个性的和谐发展和精神境界的升华,从而起到启迪灵魂、陶冶情操的作用。在十几年的中小学琵琶教学中,我逐渐加深了对琵琶教学中美育特质的理解,也摸索出一些适合中小学生的教学方法。
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