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摘要：本文主要介绍了广播电视编导应该具备的一些素质，我们从广播电视编导要掌握扎实的广播电视知识，树立科学世界观，提升责任感，提升政治素质，走群众路线，提升团队合作素质，丰富专业知识，提升想象力，培养良好的音乐素养，锤炼全面整体的领导素质等方面作了阐述。
关键词：广播电视；编导；素质
中图分类号：J904 文献标识码：A 文章编号：2095-4115（2014）11/12-76-1
近几年来，广播电视节目的形式越来越多样化，节目内容也与时俱进争取与当代人们的审美观相吻合。广播电视节目迎来了百花齐放的新景象，这是社会发展的必然趋势，也是编导工作者整体素质的表现。面对竞争日益加大的广播电视行业，编导也面临着机遇和挑战。面对信息时代，编导所承担的工作任务更加丰富多样，涉及面更加广泛，因此他们只有促进自身素质的优化提升，方能真正跟上时代形式，避免娱乐泛化现象，真正编制出富于内涵、生动、丰富、情感真挚的广播电视节目，获取大众全面认可。本文将重点介绍广播电视编导应具备的一些素质。
一、树立科学世界观，提升责任感，提升政治素质
新时期，广播电视编导人员应树立科学世界观，提升责任感。应全面响应党组织关于发展文化产业的号召，发挥有效的舆论引导作用。应确保广播电视节目传播信息契合有关政策规定，满足大众生活需求，真正成为人们获取信息、有效交流沟通的媒介桥梁。为此编导人员应坚定立场，形成良好的价值观、道德观，秉承正确科学的思想，利用电视节目全面映射大众生活。应在实践工作中，严格谨慎，提升责任感，认真细致，将积极、高尚、具有代表性的创新文化全面传递给人民群众。
二、广播电视编导要掌握扎实的广播电视知识
广播电视节目的科技含量高、需要的知识量丰富，不同电视节目根据不同的内容和形式，要运用不同的技术和流程进行制作，对编导的知识量有很大要求。随着非线性编辑技术和虚拟演播室技术在电视节目中越来越广泛的应用，广播电视节目的制作水平和内容质量得到大幅度提高，对广播电视编导也提出了新的要求，要求广播电视编导紧随时代发展，站在广播电视艺术的最前沿，不断学习新知识，结合自身经验进行再创造，推动广播电视事业的发展。
三、锤炼全面整体的领导素质
广播电视编导带领着整个广播电视团队进行开拓，是广播电视节目的中心人物，更要是专业技能的总设计师和总指挥家。广播电视编导的工作范围广，不仅决定着选题的确定、采访工作怎样进行、拍摄提纲的设计、实时拍摄的细节等，还要对节目进行后期制作编辑，最后检查是否符合要求。这不仅要求广播电视编导要有选题、策划、组织采访工作的能力，还要了解各项工作程序的专业特点，掌握相关知识和技能。
四、要培养良好的音乐素养
广播电视编导应把握音乐基础知识，对不同音乐的特点和应用有较强的认识。音乐是节目制作中的基本元素，节目内容的表达在音乐的烘托下能更深入人心，在适当的音乐氛围中，节目的主题能得到更鲜明地呈现。所以广播电视编导应熟悉音乐的节奏韵律，根据画面需要配上合适的背景音乐，使画面更加生动。作为广播电视编导要具有强烈的广播电视艺术感，能够运用不同特技、现场同期声、音乐、音响效果、三维动画、影像资料、字母图表等各种电视语言元素进行对表现内容和艺术的传递，使广播电视内容更加丰富详实。
五、走群众路线，提升团队合作素质
任何艺术作品都是来源于社会生活，广电作品也是如此，随着社会的快速发展，社会交往、向社会学习的能力也已成为编导必备的一项综合能力。广电编导要和各个阶层各种职业的人士交往、交流，编导要有宽广的胸怀，善于与人沟通的能力，优秀的编导要有以一种开放和包融的心态和方式来不断地接触社会，对社会中的事件和现象表现出极大的热情，善于运用锐利的眼光和独特的视角发现和审视一些有意义的事件和现象，做出正确的取舍和判断，才能为影视创作的成功开展打下良好的社会基础，并能在这一过程中形成自己获得各类社会资源与专业资源的能力、风格和特点。
六、丰富专业知识，提升想象力
节目编辑制作阶段中，编导人员应掌握艺术创作技能，符合基本规律特征。并不需要一定达到全才的标准，然而需要其了解音乐特色、把握美术内涵，并知晓舞蹈以及戏剧的相关常识。广播电视编导应将音乐知识掌握作为基础素养，节目的制作需要音乐的良好搭配与渲染。可将音乐视为基本元素全面应用至节目之中，进而渲染生动、感人的氛围，令节目主题更加鲜明，并可有效地调节节目进展与节奏。在广播电视节目录制阶段中，编导人员则应依据音乐节奏配以适宜的画面。应熟悉如何应用音乐，把握独特的节奏韵律，呈现给观众优美画面的同时，令其得到听觉上的满足。再者，广播电视节目编导还应在脑海之中构建动态形象，不断积累戏剧性以及舞蹈元素，进而令节目之中的人物、事件、矛盾冲突、具体情境在丰富元素的渲染下提升。
总而言之，电视已经进人千家万户，电视事业发展迅猛，一档广播电视节目的质量是否上乘，它表达的思想是否符合观众的心声，它的表现方式能否取得观众的倾心，不仅受社会环境的影响，更是编导的价值观的体现。
参考文献：
[1]陈诗雨.论广播电视编导的素质[J].淮海工学院学报（人文社会科学版），2014，（05）.
[2]陈燕.浅谈广播电视编导需要具备的素质[J].大众文艺，2013，（11）.
[3]杨娜.如何培养广播电视编导应用型人才[J].华人时刊（下旬刊），2013，（09）.
作者简介：
吴炫瑾，河南郑州人，周口师范学院新闻与传媒传院，广播电视编导专业。
关键词：广播电视；编导；素质
中图分类号：J904 文献标识码：A 文章编号：2095-4115（2014）11/12-76-1
近几年来，广播电视节目的形式越来越多样化，节目内容也与时俱进争取与当代人们的审美观相吻合。广播电视节目迎来了百花齐放的新景象，这是社会发展的必然趋势，也是编导工作者整体素质的表现。面对竞争日益加大的广播电视行业，编导也面临着机遇和挑战。面对信息时代，编导所承担的工作任务更加丰富多样，涉及面更加广泛，因此他们只有促进自身素质的优化提升，方能真正跟上时代形式，避免娱乐泛化现象，真正编制出富于内涵、生动、丰富、情感真挚的广播电视节目，获取大众全面认可。本文将重点介绍广播电视编导应具备的一些素质。
一、树立科学世界观，提升责任感，提升政治素质
新时期，广播电视编导人员应树立科学世界观，提升责任感。应全面响应党组织关于发展文化产业的号召，发挥有效的舆论引导作用。应确保广播电视节目传播信息契合有关政策规定，满足大众生活需求，真正成为人们获取信息、有效交流沟通的媒介桥梁。为此编导人员应坚定立场，形成良好的价值观、道德观，秉承正确科学的思想，利用电视节目全面映射大众生活。应在实践工作中，严格谨慎，提升责任感，认真细致，将积极、高尚、具有代表性的创新文化全面传递给人民群众。
二、广播电视编导要掌握扎实的广播电视知识
广播电视节目的科技含量高、需要的知识量丰富，不同电视节目根据不同的内容和形式，要运用不同的技术和流程进行制作，对编导的知识量有很大要求。随着非线性编辑技术和虚拟演播室技术在电视节目中越来越广泛的应用，广播电视节目的制作水平和内容质量得到大幅度提高，对广播电视编导也提出了新的要求，要求广播电视编导紧随时代发展，站在广播电视艺术的最前沿，不断学习新知识，结合自身经验进行再创造，推动广播电视事业的发展。
三、锤炼全面整体的领导素质
广播电视编导带领着整个广播电视团队进行开拓，是广播电视节目的中心人物，更要是专业技能的总设计师和总指挥家。广播电视编导的工作范围广，不仅决定着选题的确定、采访工作怎样进行、拍摄提纲的设计、实时拍摄的细节等，还要对节目进行后期制作编辑，最后检查是否符合要求。这不仅要求广播电视编导要有选题、策划、组织采访工作的能力，还要了解各项工作程序的专业特点，掌握相关知识和技能。
四、要培养良好的音乐素养
广播电视编导应把握音乐基础知识，对不同音乐的特点和应用有较强的认识。音乐是节目制作中的基本元素，节目内容的表达在音乐的烘托下能更深入人心，在适当的音乐氛围中，节目的主题能得到更鲜明地呈现。所以广播电视编导应熟悉音乐的节奏韵律，根据画面需要配上合适的背景音乐，使画面更加生动。作为广播电视编导要具有强烈的广播电视艺术感，能够运用不同特技、现场同期声、音乐、音响效果、三维动画、影像资料、字母图表等各种电视语言元素进行对表现内容和艺术的传递，使广播电视内容更加丰富详实。
五、走群众路线，提升团队合作素质
任何艺术作品都是来源于社会生活，广电作品也是如此，随着社会的快速发展，社会交往、向社会学习的能力也已成为编导必备的一项综合能力。广电编导要和各个阶层各种职业的人士交往、交流，编导要有宽广的胸怀，善于与人沟通的能力，优秀的编导要有以一种开放和包融的心态和方式来不断地接触社会，对社会中的事件和现象表现出极大的热情，善于运用锐利的眼光和独特的视角发现和审视一些有意义的事件和现象，做出正确的取舍和判断，才能为影视创作的成功开展打下良好的社会基础，并能在这一过程中形成自己获得各类社会资源与专业资源的能力、风格和特点。
六、丰富专业知识，提升想象力
节目编辑制作阶段中，编导人员应掌握艺术创作技能，符合基本规律特征。并不需要一定达到全才的标准，然而需要其了解音乐特色、把握美术内涵，并知晓舞蹈以及戏剧的相关常识。广播电视编导应将音乐知识掌握作为基础素养，节目的制作需要音乐的良好搭配与渲染。可将音乐视为基本元素全面应用至节目之中，进而渲染生动、感人的氛围，令节目主题更加鲜明，并可有效地调节节目进展与节奏。在广播电视节目录制阶段中，编导人员则应依据音乐节奏配以适宜的画面。应熟悉如何应用音乐，把握独特的节奏韵律，呈现给观众优美画面的同时，令其得到听觉上的满足。再者，广播电视节目编导还应在脑海之中构建动态形象，不断积累戏剧性以及舞蹈元素，进而令节目之中的人物、事件、矛盾冲突、具体情境在丰富元素的渲染下提升。
总而言之，电视已经进人千家万户，电视事业发展迅猛，一档广播电视节目的质量是否上乘，它表达的思想是否符合观众的心声，它的表现方式能否取得观众的倾心，不仅受社会环境的影响，更是编导的价值观的体现。
参考文献：
[1]陈诗雨.论广播电视编导的素质[J].淮海工学院学报（人文社会科学版），2014，（05）.
[2]陈燕.浅谈广播电视编导需要具备的素质[J].大众文艺，2013，（11）.
[3]杨娜.如何培养广播电视编导应用型人才[J].华人时刊（下旬刊），2013，（09）.
作者简介：
吴炫瑾，河南郑州人，周口师范学院新闻与传媒传院，广播电视编导专业。