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人性化教育是教育的基本要求之一,而不是新的教育理念和追求.实施人性化教育的前提是明确人性化教育的内涵.人性化教育不必然要求放弃使用惩罚手段,但惩罚手段的有效使用必须遵循“自由精神来行使权力”的规则,并以不伤害学生的身心发展为底线.人性化教育也不意味着教师主体地位的削减;相反,人性化教育的理想境界则是以教师主导地位的更好发挥为前提基础.