【摘 要】
：
语文教学中的板书设计是课堂教学的重要环节和辅助手段。而形式优美直观形象的形体板书，不仅给人以视觉美感，而且有益于培养学习兴趣，丰富想像力，加深对课文知识的理解。美学家朱光潜说“美是客观方面的某些事物、性质的形状适合主观方面的意识形态，可以交融在一起而成为一个完整形象的那种特质”，形体板书正因为比纯文字板书更具有这种艺术“特质”才使它受到广大学生的青睐。
论文部分内容阅读
语文教学中的板书设计是课堂教学的重要环节和辅助手段。而形式优美直观形象的形体板书，不仅给人以视觉美感，而且有益于培养学习兴趣，丰富想像力，加深对课文知识的理解。美学家朱光潜说“美是客观方面的某些事物、性质的形状适合主观方面的意识形态，可以交融在一起而成为一个完整形象的那种特质”，形体板书正因为比纯文字板书更具有这种艺术“特质”才使它受到广大学生的青睐。
其他文献
语音是语言存在的基础,是学生习得知识、掌握技能的基础。如果学生的语音基础不扎实,就会制约学生各方面技能的提高,成为学习的“拦路虎”。纵观当前的初中英语语音教学,教师
散文素有美文之称,一个好的散文家,定有着自己独特的语言风格.汪曾祺的散文平淡质朴,娓娓道来,如话家常,缘于他心境的淡泊和对人情世故的达观与超脱.一个词语里呈现出的言语
视/音频资料是极具价值的媒体资产,它的完好保存、全面管理和充分再利用具有极大的社会效益和经济效益。引入媒体资产管理概念和建立实用的媒体资产管理系统,是关系到媒体领
随着我国科学信息技术的不断飞速发展,互联网应运而生,至今为止,互联网技术已经达到了一个相当成熟的水平,在人们生活的各个方面都带来了许多重大的影响,尤其是在我国的高校
教材是教师指导学生获得知识的凭借，是培养学生语文能力的凭借。一个优秀的语文教师应学会“活化”教材，教学中应充分体现语文学科的特点，注重培养学生理解、运用祖国语言文字的能力和创造性思维品质。 《老杨同志》是赵树理中篇小说《李有才板话》的一个节选，该文作为初中教材篇目已有多年历史。
本文首先从理论依据和主要内容两个方面,介绍网络环境下的立体化大学英语教学模式,接着从应用优势和应用中存在的问题两个方面,分析网络环境下立体化大学英语教学模式的应用
本文通过数字电视概念以及数字电视的特点,引申出数字电视容易出现的故障以及相应的维护措施。
In this paper, digital television concept and the characteristics of di
如何激发学生学习、思维的积极性，在语文教学中显得尤为重要。笔者通过实践，认为一些记人叙事的文章可以设计让学生替作品中的人物表白这一环节，这样既能激发学生学习、思维的积极性，又能进一步吃透文章的主题思想，往往会起到令人意想不到的效果。
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.——短短28个字的勾勒,明白如画.没有叙述,没有评论,十一个名词的物象陈列,一副异客思乡的景象早已跃然纸上
高中诗词选修课教学中,教师多以照本宣科的模式,导入有关诗词的内容,直截了当的进行详解,虽然在短时间铺陈了大量的诗词知识,但学生的记忆不牢固,对于诗词的理解也较为浅薄,