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【摘要】作为高中的必修科目，高中数学的分值在高考中占有很大的比重，因此高中数学对于面对高考的考生来说是越来越重要了。学好高中数学现在就意味着能够考上一所好大学，因此很多的家长和考生们都在费尽心机的寻找能够学好高中数学的方法。
【关键词】高中数学；高考；学习；持之以恒
高中数学是很多的考生们最为苦恼的科目，因为繁杂的数学公式，还有详细的解题步骤，让很多的考生们都是不知道从何下手，只叹提笔方恨读书少，平时没有用功。可是他们真的没有用功吗？这是一个值得探究的问题，高中数学是高考的必考科目之一，所以每一个学校开设的课程中都一定会包含很多的学时来给学生们学习高中数学。所以相比较于其他的科目，考生们学习高等数学的时间一定是非常的充足，那为什么还会有学生发出这样的感叹？为了解决这个问题，请读者们跟我来做一个分析。
现在的大多数的高中生尤其是高三的学生每天都在努力的为高考做准备，因此他们的时间大部分都是在学习高考要考的几大科目，而一般地区的高中数学都是一百五十分制，而这个分数占的比重是高考中的五分之一，而很多的学校都是根据学科的分数来安排学生的学习时间的，所以将高中数学的分化为时间的话，就是说每一个高中生五分之一的时间都是在学习高中数学，既然都有五分之一的时间都在学习这个高中数学了，那么他们为何还是不能够取得高分，还总是感叹学习的不够呢。
其实这都是学习的方法的问题，因为没有一个很好的学习的方法，所以就算是用了很多的时间也没有达到可以很好的学习学好高中数学的目的，所以下面笔者和大家来分享一下从很多的学生和教育工作者中获得的如何学习高等数学的经验。
一、学而时习之
这句话是论语中的经典。孔子这样说是很有道理的，学习就是要经常的复习，人们的记忆力是非常的有限的，所以当你又学习了新的知识之后，就很容易的忘记了过去所学习过的东西，而这个对于高中数学来说同样是这个道理。所有的知识，如果学习之后没有复习的话，都不可能达到很好的效果，因此不仅是学习这个高中数学，在学习中，无论是哪一科目都是需要有复习的这一个过程。只有复习了，才能够加深自己的记忆。
二、凡事预则立不预则废
复习只是一种巩固的过程，这个过程是十分的重要，但是预习对于想学好高等数学的人来说，也是同样的非常的具有意义。如果你想要拥有很好的成绩的话，那么就一定要好好的做预习的这个工作。高中数学中很多的定义或是符号，老师在讲课的时候都会是一概而过，而在听课的时候，如果你是一个分心或是不留神的话，那么就会错过了，而预习则可以帮助你，让你了解这一节课老师将要讲解的内容，同样也是可以让你明白自己到底是哪里不会，不清楚，然后明白自己的不足之处，听课的时候会带着自己的疑问听课，所以会非常的认真，这样既不会留神也不会错过老师所讲解的内容。所以预习对于学习高中数学是非常的有用。而不光是对于学习高中数学有用，对于其他的学科的学习来说，如果能做到预习的话，对提高成绩也是很有帮助。
三、图文结合加强记忆
学习高等数学的时候会有很多的符号或是其他的标志，这些东西对于刚刚接触高等数学的同学来说是十分的苦恼的，因为符号其实长的并没有太大的区别，而且有的符号读起来又是那么的拗口，因此很多的同学对于这些符号是深恶痛绝，其实根本不用担心这些符号的问题，因为符号是为了让人们在研究高等数学的时候能够方便，所以才会有了这些东西，如果你看不懂或是用不惯的话，你可以自己创造出自己的标志，在学习的时候将这种东西翻译过来，只要你明白了它代表的意思，就不用担心它到底是怎么读的或是怎么写的。
四、好记性不如烂笔头
很多的同学在听课的时候总是一动不动的，一字不落的听完老师讲解的所有的内容，可是课后却总是记不太清楚，老师到底是讲的是什么，所以我建议同学们在学习的时候笔不离手，随时记载下老师讲的重要内容，另一方面还可以为以后的复习留下十分重要的资料。而且好记性不如烂笔头，笔下记下的东西，不会丢失，也不容易忘记。而高等数学中的很多的题型的解题步骤实为相同，所以在记载的时候也就需要技巧了，千万不要全部都记载下来，那样是没有用的，而且很多的同学也没有那种速度能够在老师刚讲完的时候，就记下了老师讲的所有的内容，因此想要学好高等数学的同学们还是要好好的做笔记的。笔记记载的应该都是极为重要的内容，过程或是主要的公式，千万不要把每一步的步骤都记载下来，那种情况会导致贪多嚼不烂，最后反而是什么都不会了。
五、我思故我在
学习是一种加深脑海中印象的过程。要想取得好的成绩，一个好的记忆力是必不可少的，但是很多的时候，大家的记忆力都是相同的，但是老师讲过的同一个内容，有的人一遍就能够记住，有的人是多少遍都是不会。很多人都诧异这是怎么回事？其实不是那个学生的记忆力更好，而是那个学生在学习的时候思考了。有一句话说“我思故我在。”很多的学生在上课的时候貌合神离的，实际上已经不知道走神多久了，这样的课程是十分的没有效率的，而高中数学对于很多的学生来说都是十分的没有兴趣的，所以很多的同学都会走神。走神的同学都是没有思考的同学。在学习之中，如果思考了的话，就不会走神，这是所有同学都有过的共同经验。
六、培养良好的学习兴趣
学习有的时候是一种非常有趣的过程，当你完成一张卷子的时候，你就会有一种非常自豪的满足感。或是有的时候因为完成了一道研究了很久的数学题，都会让你非常的开心，这就是学习的乐趣。很多的学生对于学习高中数学缺乏乐趣，这个时候培养兴趣就是十分的重要的。只有对高中数学有兴趣了，对于这一个科目的学习他才会更加的用心，更加的努力，所以学习兴趣的培养也是十分的重要。
总之，在高中数学课堂教学中，教师要根据学生实际，以实现有效教学为目标，对各教学环节不断进行调整，有效帮助学生找到自己的学习方法，以求促进学生数学学习能力的提高。
【关键词】高中数学；高考；学习；持之以恒
高中数学是很多的考生们最为苦恼的科目，因为繁杂的数学公式，还有详细的解题步骤，让很多的考生们都是不知道从何下手，只叹提笔方恨读书少，平时没有用功。可是他们真的没有用功吗？这是一个值得探究的问题，高中数学是高考的必考科目之一，所以每一个学校开设的课程中都一定会包含很多的学时来给学生们学习高中数学。所以相比较于其他的科目，考生们学习高等数学的时间一定是非常的充足，那为什么还会有学生发出这样的感叹？为了解决这个问题，请读者们跟我来做一个分析。
现在的大多数的高中生尤其是高三的学生每天都在努力的为高考做准备，因此他们的时间大部分都是在学习高考要考的几大科目，而一般地区的高中数学都是一百五十分制，而这个分数占的比重是高考中的五分之一，而很多的学校都是根据学科的分数来安排学生的学习时间的，所以将高中数学的分化为时间的话，就是说每一个高中生五分之一的时间都是在学习高中数学，既然都有五分之一的时间都在学习这个高中数学了，那么他们为何还是不能够取得高分，还总是感叹学习的不够呢。
其实这都是学习的方法的问题，因为没有一个很好的学习的方法，所以就算是用了很多的时间也没有达到可以很好的学习学好高中数学的目的，所以下面笔者和大家来分享一下从很多的学生和教育工作者中获得的如何学习高等数学的经验。
一、学而时习之
这句话是论语中的经典。孔子这样说是很有道理的，学习就是要经常的复习，人们的记忆力是非常的有限的，所以当你又学习了新的知识之后，就很容易的忘记了过去所学习过的东西，而这个对于高中数学来说同样是这个道理。所有的知识，如果学习之后没有复习的话，都不可能达到很好的效果，因此不仅是学习这个高中数学，在学习中，无论是哪一科目都是需要有复习的这一个过程。只有复习了，才能够加深自己的记忆。
二、凡事预则立不预则废
复习只是一种巩固的过程，这个过程是十分的重要，但是预习对于想学好高等数学的人来说，也是同样的非常的具有意义。如果你想要拥有很好的成绩的话，那么就一定要好好的做预习的这个工作。高中数学中很多的定义或是符号，老师在讲课的时候都会是一概而过，而在听课的时候，如果你是一个分心或是不留神的话，那么就会错过了，而预习则可以帮助你，让你了解这一节课老师将要讲解的内容，同样也是可以让你明白自己到底是哪里不会，不清楚，然后明白自己的不足之处，听课的时候会带着自己的疑问听课，所以会非常的认真，这样既不会留神也不会错过老师所讲解的内容。所以预习对于学习高中数学是非常的有用。而不光是对于学习高中数学有用，对于其他的学科的学习来说，如果能做到预习的话，对提高成绩也是很有帮助。
三、图文结合加强记忆
学习高等数学的时候会有很多的符号或是其他的标志，这些东西对于刚刚接触高等数学的同学来说是十分的苦恼的，因为符号其实长的并没有太大的区别，而且有的符号读起来又是那么的拗口，因此很多的同学对于这些符号是深恶痛绝，其实根本不用担心这些符号的问题，因为符号是为了让人们在研究高等数学的时候能够方便，所以才会有了这些东西，如果你看不懂或是用不惯的话，你可以自己创造出自己的标志，在学习的时候将这种东西翻译过来，只要你明白了它代表的意思，就不用担心它到底是怎么读的或是怎么写的。
四、好记性不如烂笔头
很多的同学在听课的时候总是一动不动的，一字不落的听完老师讲解的所有的内容，可是课后却总是记不太清楚，老师到底是讲的是什么，所以我建议同学们在学习的时候笔不离手，随时记载下老师讲的重要内容，另一方面还可以为以后的复习留下十分重要的资料。而且好记性不如烂笔头，笔下记下的东西，不会丢失，也不容易忘记。而高等数学中的很多的题型的解题步骤实为相同，所以在记载的时候也就需要技巧了，千万不要全部都记载下来，那样是没有用的，而且很多的同学也没有那种速度能够在老师刚讲完的时候，就记下了老师讲的所有的内容，因此想要学好高等数学的同学们还是要好好的做笔记的。笔记记载的应该都是极为重要的内容，过程或是主要的公式，千万不要把每一步的步骤都记载下来，那种情况会导致贪多嚼不烂，最后反而是什么都不会了。
五、我思故我在
学习是一种加深脑海中印象的过程。要想取得好的成绩，一个好的记忆力是必不可少的，但是很多的时候，大家的记忆力都是相同的，但是老师讲过的同一个内容，有的人一遍就能够记住，有的人是多少遍都是不会。很多人都诧异这是怎么回事？其实不是那个学生的记忆力更好，而是那个学生在学习的时候思考了。有一句话说“我思故我在。”很多的学生在上课的时候貌合神离的，实际上已经不知道走神多久了，这样的课程是十分的没有效率的，而高中数学对于很多的学生来说都是十分的没有兴趣的，所以很多的同学都会走神。走神的同学都是没有思考的同学。在学习之中，如果思考了的话，就不会走神，这是所有同学都有过的共同经验。
六、培养良好的学习兴趣
学习有的时候是一种非常有趣的过程，当你完成一张卷子的时候，你就会有一种非常自豪的满足感。或是有的时候因为完成了一道研究了很久的数学题，都会让你非常的开心，这就是学习的乐趣。很多的学生对于学习高中数学缺乏乐趣，这个时候培养兴趣就是十分的重要的。只有对高中数学有兴趣了，对于这一个科目的学习他才会更加的用心，更加的努力，所以学习兴趣的培养也是十分的重要。
总之，在高中数学课堂教学中，教师要根据学生实际，以实现有效教学为目标，对各教学环节不断进行调整，有效帮助学生找到自己的学习方法，以求促进学生数学学习能力的提高。