【摘 要】
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在初中数学的日常教学中,以往的教学形式已经远远不能够满足学生在数学课堂教学中的具体需要,同时传统的教学形式也降低了学生在数学课堂中的学习质量和学习热情。因此,初中
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在初中数学的日常教学中,以往的教学形式已经远远不能够满足学生在数学课堂教学中的具体需要,同时传统的教学形式也降低了学生在数学课堂中的学习质量和学习热情。因此,初中数学教师为了在教学中实现提升学生数学学习效率的教学目标,就要在日常的教学中不断的更新自己的教学形式,不断的突出学生在课堂学习中的中的主要位置,让学生真正的成为数学课堂教学的主人,这样才能够构建高效的数学课堂,让学生真正的掌握数学课堂学习的方法。
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