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青少年作为特殊群体，身心处于发展的关键期，而“厌学”心理是其发展中的重要表现。本文基于青少年厌学心理的成因进行了系统的阐述，其中立足于内因外因和外因，切实的剖析了多方面的成因。最后基于“厌学”心理的成因，阐述了强化强少年教育，消除“厌学”心理的措施，旨在强化青少年的教育工作。
探析当前我国青少年厌学心理的成因与对策
【摘 要】
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青少年作为特殊群体，身心处于发展的关键期，而“厌学”心理是其发展中的重要表现。本文基于青少年厌学心理的成因进行了系统的阐述，其中立足于内因外因和外因，切实的剖析了多方面
【机 构】
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长沙环境保护职业技术学院
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2004年期
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