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《品德与社会》是一门与学生生活密切相关的课程,是一门以儿童生活为基础,以促进儿童良好品德形成和社会性发展为目标的综合课程。长期以来,农村小学的品德与社会课仍存在着枯燥说教,形式单一的现象,缺乏生命力和吸引力,本文作者结合自己的多年教学实践经验,试着从以下四个方面谈谈如何提高小学《品德与社会》课的实效性,让小学《品德与社会》课真正“活”起来。