论文部分内容阅读
移动学习是"互联网+"时代背景下我国高等教育事业发展的主要路径与趋势,对学生能力素养培养以及教与学质量提升起到重要促进作用。同时,随着素质教育改革持续深入,高校英语教育教学革新尤为迫切,要围绕"互联网+大学英语改革",在反思、分析、总结教与学实践中巧借确切可行的措施,多层面引领学生进行有效移动学习,在夯实英语理论基础中发展综合素养。