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为了更好地指引高职计算机专业学生进行计算机课程的学习，利用游戏化教学法，构建了高职院校计算机专业程序设计课程教学的学习模型。通过实践教学，发现该教学方法具有提高学生认知性、学习效果、学习成绩等教学效果。
游戏化教学法在高职程序设计课程中的应用探索
【摘 要】
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为了更好地指引高职计算机专业学生进行计算机课程的学习，利用游戏化教学法，构建了高职院校计算机专业程序设计课程教学的学习模型。通过实践教学，发现该教学方法具有提高学生认
【机 构】
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广西经济管理干部学院
【出 处】
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广西经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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广西壮族自治区教育厅科研项目（201010LX700）
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