【摘 要】
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<正>当前我国基础教育课程改革正进入新的历史阶段,我们已经提出了中国学生发展核心素养体系,并以此为主线着力建设和完善基础教育课程体系。从设计到落实,需要整个教育系统
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<正>当前我国基础教育课程改革正进入新的历史阶段,我们已经提出了中国学生发展核心素养体系,并以此为主线着力建设和完善基础教育课程体系。从设计到落实,需要整个教育系统所有人形成共识,共同学习在过去的教学体系中所不具备的各种能力。正因如此,我们的任务非常艰巨。一、完善基础教育课程体系在基础教育课程体系的建设和完善方面,我们要做四件事:第一,我们需要以核心素养为指引提炼各学科的大概念,也就是要提炼各学科在培育学生核心素养中可能和应该作出的贡献。2018年1月,教育部发布了高中新课标,进一步明确了普通高中教育的定位,首次提出凝练学科核心素养。第二,我们需要以核心素养为指引和依据来选择学习内容,也就是解决"学什么"的问题。第三,我们需要设计保证核心素养目标得到落实的教学过程和教学方法,也就是解决"怎么学"的问题。第四,我们需要设计与核心素养培育的教学目标和方式相适应的评价标准和评价方法。我们的教育应该适应社会和整个世界的发展。如何把以知识为本的教学转变为以素养为本的教学,把以讲
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