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集体备课推动教师的专业成长；集体备课提升历史课堂的教学效益；集体备课利于多样性的设想.
关于以集体备课提升历史课堂实效的几点思考
【摘 要】
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集体备课推动教师的专业成长；集体备课提升历史课堂的教学效益；集体备课利于多样性的设想.
【机 构】
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福建省泉州市培元中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2011年6期
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