再谈小学数学教学中的素质教育

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2019年7月发布的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》将素质教育分为德育、智育、体育、美育和劳育五大方面,这是国家对于义务教育中素质教育的定位和认识,要求“'五育'并举,全面发展素质教育”“培养中小学生兴趣爱好、创新精神和实践能力”.素质教育,就是按照社会和人的发展的需要,遵循教育教学规律,面向全体学生,以全面提高学生素质为核心的教育.作为教育工作者,就应顺应时代要求,依据人的发展和社会发展的实际需要,尊重学生的主体地位和主动精神,培养创新意识,根据数学学科的特点,既教书又育人,在全面提高学生素质的基础上,开发潜能,培养学生的个性特长.
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