通过对企业用人需求的调查分析可以看出,中职计算机应用专业的学生未来的就业岗位多数为中小企业,因此对学生技能培养的目标与内容应该从这点出发。
　　学生在中小型IT企业从事的工作一般为计算机的销售、组装与维护,小型局域网的构建与管理、网站的建设与管理、多媒体信息的采集与处理等。这些企业对中职计算机应用专业人才的技能要求大致上可以分成两个层面:其一是基本技能,是计算机应用专业学生必须具备的、最基本的、在未来工作领域都可能会用到的技能;其二是与专业方向有关的,体现专业特色的核心技能。基本技能一般是指,具有熟练的计算机基本操作能力,熟悉计算机硬件的功能、型号、参数与价格,能够熟练地安装操作系统与应用程序,能够快速判断与解决计算机系统的软硬件故障。而核心技能则是具有鲜明的本专业特点的专门化的技能。
　　
　　一、中职计算机应用专业技能培养目标
　　
　　中等职业学校计算机应用专业主要是为中小型IT企业培养人才。专业技能的培养目标应该是:
　　1.使学生具备熟练的计算机基本操作能力;
　　2.使学生掌握计算机硬件组装与维护、系统软件与应用软件安装、各种常见软硬件故障的判断与维修的能力;
　　3.使学生具备计算机网络的基本知识与技能;
　　4.使学生熟练地掌握本专业的专门技能。
　　
　　二、中职计算机应用专业技能培养内容
　　
　　1.中职计算机应用专业的基本技能
　　基本技能是中职计算机应用专业学生应该具备的最基本的技能,与专业的方向无关,或者说是所有专业方向学生都应该具备的技能。学生必须具备较高水平的基本技能,一方面基本技能是学生掌握专业核心技能的基础,另一方面学生具备了高水平的基本技能后,即使将来就业时不能够实现专业对口,学生也能运用其所具备的这些基本技能开展最基础的工作。
　　2.中职计算机应用专业的核心技能
　　核心技能是计算机应用专业人才在从事本专业工作时必须具备的专门化的技能,核心技能体现了专业的特性,是中职学校对学生开展专业技能培养的重点。培养学生的核心技能就可以使学生具备从事相关专业工作的核心能力,是提高培养质量与效率的关键,而学生掌握了相关专业的核心技能后就可以很快地适应工作岗位的需要,熟练地、独立地开展工作,并能够在工作中得到更大的发展。
　　(1)网络技术专业方向的核心技能