【摘 要】
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本文对于国内词汇附带习得研究概况进行回顾,介绍了研究者们在“加强条件下”所做的词汇附带习得实证研究。最后提出,国内研究者所做的研究中存在着阅读条件的选择厚此薄彼和
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本文对于国内词汇附带习得研究概况进行回顾,介绍了研究者们在“加强条件下”所做的词汇附带习得实证研究。最后提出,国内研究者所做的研究中存在着阅读条件的选择厚此薄彼和实验设计不够完善这两反面的问题。
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