【摘 要】
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高职院校的教育主要体现在学生层次、认知水平等多元化的特点上,其对学生的培养目标也更加侧重了在技术技能、岗位能力、综合运用知识能力等方面的培养,因此,其具有培养应用
【机 构】
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湘潭医卫职业技术学院,湖南 湘潭,411100
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高职院校的教育主要体现在学生层次、认知水平等多元化的特点上,其对学生的培养目标也更加侧重了在技术技能、岗位能力、综合运用知识能力等方面的培养,因此,其具有培养应用型人才为目标导向及教育特征,本次就以基于第二课堂成绩单制度工作实践,围绕了医卫类高职院校创新创业型人才职业能力的提升,提出了一些措施建议,希望能够更好的提升医卫类大学生在融入社会的能力以及其自身职业素质.
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