【摘 要】
：
新世纪以来,＂统计与概率＂单独作为一个学习领域列入小学数学课程,这是一次具有深远意义的里程碑式改革。但是,现行的小学数学教材里,只有＂可能性＂大小的讨论,没有给＂可能性＂赋以数
论文部分内容阅读
新世纪以来,＂统计与概率＂单独作为一个学习领域列入小学数学课程,这是一次具有深远意义的里程碑式改革。但是,现行的小学数学教材里,只有＂可能性＂大小的讨论,没有给＂可能性＂赋以数值,更没有给出概率的概念。也就是说,直到小学阶段结束,连＂概率＂二字都没有在教材里出现。这样做,是否合适？值得研究。《小学教学》杂志的主编殷现宾告诉笔者,本世纪初的小学数学教材里原来是有概率的。
其他文献
在近年“报刊大战”日渐加剧的激烈竞争中,县市报如何站稳脚跟呢?《襄阳报》自1992年起实行自办发行,当年报纸发行量就由上年的1.8万份剧增至4.1万份,总印张达639万张,总订报
目前,高速公路机房数目和机房设备愈来愈多,中心机房的规模已经变得比较庞大,各种主机、操作系统、数据库、中间件、网络设备、外设、机房环境、动力设备等给监控机房的工作
教学是一种文化实践,文化对教学的影响已受到越来越多人的关注,即使像数学这种以普适性、客观性、真理性著称的学科也是如此。各国数学课程标准、数学教材也纷纷强调文化对数
一精设＂先学＂ 对于预习作业的设计,不能简单地理解成预习课本上的第几页内容,完成几道练习,而是教师在钻研课标、解读教材、分析学情的基础上,有针对性地预设＂学习提纲＂,其设计水
多年前,我被校长桌面上的一本杂志所吸引,翻开杂志,又被内容深深打动。那次的翻阅使我与该杂志结下了不解之缘。多年后,我又一次与它不期而遇,其可谓有缘终将会重逢。它,就是
一在解决问题中创造方程,初步体会方程的属性及价值1.引入方程。（课件出示图1）生：（齐）一年级的题!师：对!一年级的题,你会做吗？生：用一共的8个减去拿来的2个,筐里有6个。师：很好,不仅说
随着社会新闻的兴起,新闻大特写、背景新闻、热点追踪报道、内幕大曝光之类的新闻文体应运而生,新闻闯入个人隐私误区的可能性大为增加。秦泽撰《纵横杂说隐私权》一文,论述
目前,传媒中存在不少猎奇式的不实新闻,本期特发短文两篇,从读者和编者的角度对此表达了看法。那么,采写这类新闻的作者又有什么想法呢?倘愿意,也可来稿讨论。
数学教育改革受到数学教育哲学观的支配,数学教学的争议从根本上看是数学教育哲学观的争议。因此,数学教育工作者应具备起码的数学教育哲学修养。中国基础教育数学课程改革已