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目的:了解3岁~14岁儿童牙科畏惧症的发生情况,分析儿童牙科畏惧症产生原因,以便采取相应对策.方法:针对不同年龄的患儿,采用不同的教育诱导方法,并根据他们的合作程度进行分级.结果:年龄及性别在儿童牙科畏惧症中有显著差异.结论:在口腔科对不同年龄、不同性别的患儿进行治疗时,要选用不同的方法,帮助患儿克服畏惧心理,使其配合治疗.