【摘 要】
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与全区同步,山南地区中小学2005年秋季实施新课程改革,经过几年探索实践,取得了明显成效,但是部分县、校,尤其是偏远山区学校,新课程改革现状并不乐观。我们教研工作者应该认
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与全区同步,山南地区中小学2005年秋季实施新课程改革,经过几年探索实践,取得了明显成效,但是部分县、校,尤其是偏远山区学校,新课程改革现状并不乐观。我们教研工作者应该认真梳
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