浅议英语专业本科学生的英语词汇学习观念及策略

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词汇学习是英语语言学习的重要组成部分,在语言学习中占有举足轻重的地位,但传统的词汇学习方法不仅费时低效,而且给学习者带来巨大的心理压力和精神痛苦.本研究以山东女子学院2010级英语专业本科学生为研究对象,对他们进行了有关英语词汇学习观念和策略的问卷调查,通过对调查结果的分析、讨论,总结出他们在英语词汇学习观念和策略方面的规律,也获得了对教学的几点启示,希望能够对今后的词汇教学提供一些参考.
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