高中政治教学中渗透科学精神核心素养路径初探

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现阶段,在我国社会发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,高中校园教学工作的开展也走上了改革的道路,全新教学理念的提出,优化了教育的效果,提高了学生的学习质量。本文就是结合高中阶段政治课堂教学工作的开展情况进行分析,提出教学过程中科学精神核心素养的具体渗透策略,希望能够发挥出学科所具有的优势,以此为学生未来良好的发展奠定坚实的基础。
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