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我国教师教育已经呈现出终身化、多元化、高层化、专业化、综合化、信息化等发展趋势,教育专业自学考试必须拓展考试功能,提升考试层次,调整专业设置和学科比例,变更培养目标,优化课程体系,变革考核方式.只有这样,教育专业自学考试才能更加适应时代、社会发展的需要,保持可持续发展.
我国教师教育的发展趋势与教育专业自学考试的改革对策
【摘 要】
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我国教师教育已经呈现出终身化、多元化、高层化、专业化、综合化、信息化等发展趋势,教育专业自学考试必须拓展考试功能,提升考试层次,调整专业设置和学科比例,变更培养目标
【机 构】
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浙江师范大学教育学院
【出 处】
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开放教育研究
【发表日期】
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2004年5期
【基金项目】
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浙江省自学考试科学研究规划项目
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