小学数学有效课堂教学的探索

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新课程改革的基本理念是倡导全面和谐发展的教育;倡导构建的学习;倡导培养学生具有过硬未来社会变化的能力。课程改革在我县实施六年了,课堂教学发生了深刻的变化,但也存在一些问题;如只注重课堂气氛,而不注意课堂效率;只重活动表现而不重活动本质,有活动而无体验,有合作形式而无合作实质,效率底下。这些问题直接影响了教学质量的进一步提高,探索在课堂教学中如何实施有效教学尤为迫切。 The basic idea of ​​the new curriculum reform is advocating the education of all-round and harmonious development; advocating the construction of learning; and advocating the cultivation of the students’ abilities of having excellent social changes in the future. Curriculum reform implemented in our county for six years, the classroom teaching has undergone profound changes, but there are also some problems; such as focusing only on the classroom atmosphere, without paying attention to classroom efficiency; performance-based rather than focusing on the nature of activities, activities without Experience, there is no cooperation in the form of cooperation, efficiency, efficiency. These problems have a direct impact on the further improvement of teaching quality. It is particularly urgent to explore how to implement effective teaching in classroom teaching.
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