【摘 要】
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目前,在教育改革的大好形势下,课堂效率课堂教育教学质量的高低,以及培养学生各种能力在教育目的中所占的比例越来越大,“自学-合学-群学”的三学的学习模式其根本意义是促进
【机 构】
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成都市东大街第二小学外国语实验学校
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目前,在教育改革的大好形势下,课堂效率课堂教育教学质量的高低,以及培养学生各种能力在教育目的中所占的比例越来越大,“自学-合学-群学”的三学的学习模式其根本意义是促进学生在学习过程中自主的发挥其主动能动性作用。而怎样提高小学教育中的学生的学习效率,促进教学质量的提高,我认为还是应该提升学生主动学习的习惯,发挥学生学习的主动性,从而提升教学质量的目的。教育者和受教育者的活动是双向的,首先教育者必须要提高自身的教师素养,接着再谈如何带领指导学生如何激发主动学习的兴趣。在小学教育阶段中,如何激发学生学习兴趣,发
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