【摘 要】
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信息技术带给我们诸多便利的同时,也推动了现在教学方式的快速發展。初中语文内容普遍抽象,借助于多媒体教学,不仅可以简化课堂教学步骤,同时可以优化知识结构,转变知识内容
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信息技术带给我们诸多便利的同时,也推动了现在教学方式的快速發展。初中语文内容普遍抽象,借助于多媒体教学,不仅可以简化课堂教学步骤,同时可以优化知识结构,转变知识内容的传播方式。但是当下教师也要找准定位,不能完全依托于多媒体教学,追求花样,最终脱离知识内容的要求。所以研究多媒体教学在初中语文教学中的有效性是十分有必要的。本文,笔者结合多年在初中语文课堂教学中运用多媒体资源的经验,就信息技术活动在初中语文课堂教学中如何有效应用进行针对性的分析和探究。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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