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工程教育的核心是以学生为中心、成果导向和持续改进。在课程教学中要遵循这一原则,最好的教学方法就是案例教学,将课程目标、知识点和能力点融入案例设计中,每个案例要求学生完成一个小作品,教学后对发现的问题进行分析和修正。这种参与度高、实践性强、成果导向的方法对培养学生解决复杂工程问题的能力很有效,能激发学生兴趣,对实现工程教育专业认证的目标起到很好的促进作用。