【摘 要】
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成长的旅程貌似毛毛虫破茧成蝶；犹如小苗长成大树；好比鹰宝宝在妈妈的指导下飞向蓝天……我，踏入了初中的校门。 天下没有不散的筵席，也许六年的时光过得快了些，可时间如流水，他就在你不知不觉中“溜”走了。在小学的时光总是特别美好。可是，今天，我踏入了初级中学的校门，再也不是从前的那个小学生了，要独立自主了。从学生变成了客人总是有些微痛，毕竟是生活了六年的母校啊！“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”既然是注
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成长的旅程貌似毛毛虫破茧成蝶；犹如小苗长成大树；好比鹰宝宝在妈妈的指导下飞向蓝天……我，踏入了初中的校门。
天下没有不散的筵席，也许六年的时光过得快了些，可时间如流水，他就在你不知不觉中“溜”走了。在小学的时光总是特别美好。可是，今天，我踏入了初级中学的校门，再也不是从前的那个小学生了，要独立自主了。从学生变成了客人总是有些微痛，毕竟是生活了六年的母校啊！“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”既然是注定，也无法改变，好好地，开心地走进下一站列车里。
初中是新的生活，一切从零开始。初中生活并不像想象中的那么美好，也不像想象中的那么糟糕。阳光总在风雨后，适应后就好了。一天天，一年年，总在忙忙碌碌，有时真是觉得心乱如麻，心就像一根麻绳上打了许多结，乱的不知道从什么地方开始。看着一帮帮师哥师姐走向四处，整个校园人如潮海，都有点晕头转向，就像在一个大森林里，如同迷宫，不知该走何方。踏入自己所在的教室，好迷茫，新的老师，新的环境，只是呆呆的坐在那儿一言不发，脑子全是漿糊。迷茫啊！迷茫啊！相信能在一起融洽相处，母校，等我学业有成再回来看您，现在，三年的年轮要在初中打拼，不断奋进与攀登。勇攀志高山！
在一个听着有些白色恐怖的学校，紧张气息的教室，其实是充满书香味与五彩斑斓的学校！
（指导老师：李红莲）
其他文献
【摘要】班主任尤其是青年班主任的专业化发展现状令人担忧，其成长发展也仅仅停留在经验累积的层面上，这种经验式的成长具有局限性。因此，探索出一种适合青年班主任专业化内在品质提升的路径和发展模式，从而有效地支持青年班主任专业化发展，是本文探究的主要内容。 【关键词】青年班主任;专业化;内在品质 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2020）20-0025-02
这次考试结果出来了，我考进了年级前一百名。此时，老师笑了，我也笑了。 透过笑容，我仿佛看到了当年挨罚的场景： 刚来邢台三中来上学时，我经常不完成作业，学习态度也不端正，每次考试也都会在六百名开外，成了名副其实的“差生”。老师对我非常头疼。 那一天，我与一名学习优秀的学生打闹，一不小心就把班主任的桌子掀翻在地。 老师当众“审判”我俩时，我一句话解释的机会也没有，老师只让成绩优秀的同学说。等他
人间自有真情在，点点滴滴暖人心。那浓得化不开的亲情，像阳光一样，温暖着我们人生中的每一个日子，给我们以呵护，更给我们以力量。那亲得如手足般的友情，像纯洁的溪水一般，在年轻的心中汩汩流淌，一路欢歌，奔向诗意的远方……而陌生人之间的那种理解、宽容、信任和帮助，同样让我们的心暖暖的。特别是在绝境之中，一声鼓励，一份支持，一点关爱，会让我们觉得整个世界瞬间阳光四射，春暖花开。 下面，让我们一起走进一片母
自古以来，教育的地位都是十分重要的。而在当下社会，教育仍然是关系到国家和民族未来的一大关键性课题。如何教育子女则成了让许多家长费尽心思去琢磨的问题。教育子女首先便是需要家长注意沟通的方式方法，更需要有和谐的亲子关系作为支撑。良好的亲子关系是家庭教育中不可或缺的一部分。 现今社会，一部分父母不够注重自己教育子女的方式方法，自然而然地使子女与父母之间的关系出现了隔阂。需要注意的是，教育的前提是沟通，
亮点导读 生动故事增情趣，哲思警句亮篇章 作文先讲了一个有趣的故事，然后提出问题引人思考，围绕是否应该一味地等待展开论证，从“等待”入手，借“等待”说明人生要“主动”。这样不仅显得生动富有情趣，文章立意也会不同一般。 本文语言用词精当，善用修辞，句式富于变化，情感表达很有力度，而且富有哲理，有不少甚至可以当做名言警句来读。如“人生经不起等待”、“别在等待中枯萎”以及略改几字即可的“何必为等不
我第一次接触电脑是在那次与父母争吵后，那时我已经三年级了，每当同班的同学在对自己所玩的网络游戏高谈阔论之时，我总觉得我与这世界是那么格格不入。 争 吵 “我是个另类吗？为什么我不能玩电脑。我十岁了，已经上三年级了，我可以管住自己！”，父母在我突如其来的“狂轰乱炸”后，显得有些不知所措，最后他们答应了我玩电脑的要求，条件是不能影响学习成绩。这时，我为自己的胜利而沾沾自喜。在校，同学们谈话，我也能
在这人世间有些路是非要一个人去面对的。 时常看着小学妹、小学弟无忧无虑的身影有些羡慕，但终究还是回到了自己的世界。是的，我是为自己而活，必须为自己努力！ 那天，雪很大很大，漫天飘扬。 而在家中的我，却与外面穿着大棉袄的行人不同，一个人躺在床上玩手机。反正爸爸妈妈都去上班了，把作业带去晚自习好了，沉迷于手机的我“津津有味”的想着。 时间悄悄把我们推远，它也悄然无息的溜走了。 下午，我才慢悠
自从宿舍拉了网线，A君便染上“网瘾”了，而且“中毒”颇深，白天上课打盹，深夜上网却很精神。几个星期下来，舍友不堪其扰，遂联合提出抗议表示强烈不满。A君自知众怒难犯，无奈之下将关机时间由凌晨3点改为2点，算是作出了最大的让步。 A君的好友怕他长此以往，“人”将不“人”，乃好言劝之。A君不以为然，自鸣得意地说什么“网上自有黄金屋，网上自有颜如玉”，终于闹出许多笑话来。 某日，班主任怒气冲冲找到A君
摘要：足球是世界第一运动，也是全球最具有影响力的单项体育运动。幼儿园的足球游戏贯穿一日活动之中，每天都会有适合幼儿年龄特点的足球游戏，以此来培养幼儿的球感，提高他们对足球的兴趣。足球运动的拼搏、进取、团结的精神在潜移默化中影响着幼儿，它提高了幼儿的规则意识、逻辑思维能力，也不断地提高着幼儿的集体意识。本文以足球主题活动为例，谈谈足球活动对幼儿集体意识的影响。 关键词：足球;游戏;集体意识 集体
【摘 要】现代信息技术作为一种高效的科学技术，能够加强其辅助教学技术，能够很好地解决一些传统的教育上的问题，小学体育教师可以利用信息技术进行教学，还能加强一些运动的训练，以此提高教学的实质效果。作为小学体育教师，应该加强相关内容的挖掘，以此改善当前的教学效果，从而实现信息技术与体育的全面整合。 【关键词】现代信息技术;体育教学;辅助教学;教学策略 中图分类号：G623.96 文献标识码：