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当前高校辅导员参与心理健康教育存在两种基本模式,这两种模式,特别是现阶段普遍实施的＂全员参与＂模式存在的一些问题。从专业化视角来看,辅导员参与心理健康教育应实行三层级路径,专业化层级化路径对辅导员发展的专业化、心理健康教育的专业化和规范化及高校心理健康教育的有效开展都具有重要的意义。
论专业化视角下辅导员参与心理健康教育的层级化路径
【摘 要】
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当前高校辅导员参与心理健康教育存在两种基本模式,这两种模式,特别是现阶段普遍实施的＂全员参与＂模式存在的一些问题。从专业化视角来看,辅导员参与心理健康教育应实行三层级
【机 构】
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浙江越秀外国语学院国际教育学院
【出 处】
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上饶师范学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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