论文部分内容阅读
在新课改的背景下，学校对小学语文课堂教育教学有了新的要求，教师在教学过程中应注意学生才是课堂的主体，用语言和文字为学生提供一个丰富多彩的活动平台。通过创新性教学，使学生在语文课堂活动中发挥出自身作用，以此来激发学生的学习兴趣，提高小学生对语言的使用能力，使学生主动参与到课堂学习中来，在提升学生自我意识的同时丰富学生的课堂学习和生活。因此本文从创新理念的角度，对小学生语文课堂教学探究，分析教学策略和方法，以供学习和交流。