低年资护士综合能力培养的方法及效果

来源 :中华现代护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flexrhythm
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目的 探讨提高低年资护士综合能力的有效途径与方法。方法将82名低年资护士随机分为观察组和对照组,观察组以提高专业操作技能和应急能力为目标,设计以情景模拟为主导的、有针对性的在职培训方案,并予以实施;对照组采用传统培训教学法进行培训。培训后考核两组护士的急救知识、急救技术以及急救仪器使用的掌握情况,评价两组护士应急能力的水平,比较两组低年资护士的培训需求及培训满意度。结果观察组低年资护士的急救知识、急救技术及急救仪器的使用掌握程度得分分别为(88.2±7.8),(90.8±4.1),(91.6±4.2)分,分别高于对照组的(62.5±8.3),(78.4±7.6),(77.0±7.3)分,两组比较差异有统计学意义(t值分别为14.448,9.195,11.100;P<0.05)。经过培训后,观察组护士应急能力中各项优良率均高于对照组,差异有统计学意义(χ2值分别为4.986,11.389,6.116,9.762,11.389,7.289;P<0.05)。对照组护士培训需求率为95.1%,观察组为97.6%,两组比较差异无统计学意义(χ2=0.346,P=0.556);观察组培训满意度为95.1%,高于对照组的78.5%,差异有统计学意义(χ2=5.145,P=0.023)。结论对低年资护士进行规范、有效的综合培训,既可通过反复技能锻炼掌握操作技巧,又可通过运用模拟病例进行救护演练,提高其急救意识、护患沟通能力、解决问题能力及思维拓展能力等综合能力。

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