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讨论计算机辅助教学易出现的问题。分析课件制作应遵循的教学性、控制性、简约性、科学性、艺术性原则。用AUTHORWARER制作《5．2．2编辑工作簿》一节，将教师、学生、课件结合一起进行教学，避免进入CAI教学的误区，坚持以教师为主导、学生为主体，发挥计算机辅助教学的优势。
关于计算机辅助教学的几点思考
【摘 要】
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讨论计算机辅助教学易出现的问题。分析课件制作应遵循的教学性、控制性、简约性、科学性、艺术性原则。用AUTHORWARER制作《5．2．2编辑工作簿》一节，将教师、学生、课件结合一起
【机 构】
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泉州医学高等专科学校
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2007年6期
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