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优化教育机制是建设一流本科教育的内在要求。牛津大学本科生导师制是国际一流本科教育的标杆。通过借鉴牛津大学的先进经验,从教育机制的角度分析牛津大学导师制的教育形式机制、目标导向机制、师生交往机制和弹性监督机制,对我国高校优化本科生导师制的激励机制、保障机制和评价机制,建设一流本科具有重要意义。
牛津大学本科生导师制的教育机制分析——基于建设一流本科教育的思考
【摘 要】
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优化教育机制是建设一流本科教育的内在要求。牛津大学本科生导师制是国际一流本科教育的标杆。通过借鉴牛津大学的先进经验,从教育机制的角度分析牛津大学导师制的教育形式
【机 构】
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湖北大学教育学院,湖北省鄂州市实验小学
【出 处】
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决策与信息
【发表日期】
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2019年3期
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