【摘 要】
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新课标的深入实施,使教师更重视升级教学模式,促进学生快乐学习,并让他们拥有学科核心素养。为此,作为体育教师, 应积极响应新课标号召,并认识到体育游戏的价值,让小学生感受
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新课标的深入实施,使教师更重视升级教学模式,促进学生快乐学习,并让他们拥有学科核心素养。为此,作为体育教师, 应积极响应新课标号召,并认识到体育游戏的价值,让小学生感受参与体育运动的乐趣,形成良好的锻炼习惯,掌握多种运动技能。 从而,避免定式教学,密切师生之间的体育教学互动,提升教学的实效性与科学性,助力学生全面发展。基于此,笔者结合自身 工作实践经验,浅议小学体育教学中运用体育游戏的价值及对策。
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